학습 현황
어떤 내용을 공부했는지 한눈에 살펴봅니다.
독서 · 과학 지문
지문 속 개념과 인과 관계를 연결했습니다.
문학 · 소설 읽기
인물의 갈등과 시대적 배경을 정리했습니다.
학습 과정
질문과 피드백을 통해 이해를 확인했습니다.
1:1 온라인 학습관리
공부가 막히는 순간에도,혼자 남겨두지 않도록.
전담 선생님이 매일의 진도와 질문을 챙기고, AI가 풀이와 이해도를 분석합니다. 영어·수학·국어, 지금 필요한 과목부터 내게 맞는 1:1 학습을 시작하세요.
선생님과 AI, 각자의 역할을 분명하게
계획을 지키는 일부터,막힌 문제를 푸는 일까지.
좋은 강의를 듣는 것만큼, 끝까지 이해하며 공부하는 과정이 중요합니다. 밀당PT는 학생의 학습을 가까이에서 관리합니다.
선생님
1:1 온택트 과외
학생
오늘의 공부를 함께 정하는 선생님
학생의 진도와 학습 상태에 맞춰 계획을 조정하고, 질문에 답하며 공부를 이어가도록 돕습니다.
답을 고른 이유를 묻는 AI 튜터
학생의 설명에서 이해가 부족한 지점을 찾고, 지문과 개념에서 답의 근거를 확인하도록 이끕니다.
배운 내용을 다음 계획에 반영하는 리포트
AI가 학습 내용을 정리하면 선생님이 확인합니다. 강점과 보완점을 학부모와 공유하고 다음 학습에 반영합니다.
질문하는 공부 · AIPT
왜 그 답인지,스스로 설명하는 공부.
AI 튜터는 학생이 답을 고른 이유를 묻고, 지문에서 근거를 찾도록 돕습니다. 질문과 대화를 통해 헷갈렸던 부분을 다시 살펴봅니다.
실제 화면 구성을 간소화한 학습 시연
질문하며 이해하는 학습국어 · 지문에서 근거 찾기
플레밍이 연구를 이어가지 않은 이유는 무엇일까요?
플레밍은 푸른곰팡이에서 발견한 성분에 페니실린이라는 이름을 붙였다.
그러나 페니실린은 불안정하고, 세균을 죽이는 데 즉각적이지 않아 연구를 진척시키지 않았다.
당시 의학계도 항박테리아 제제 개발에 큰 관심을 두지 않았다.
- 1발견한 성분에 효과가 없어서
- 2물질의 한계와 당시의 낮은 관심 때문에
- 3다른 연구자가 연구를 마쳐서
밀당PT
대화에서 확인한 이해를
다음 학습에 반영합니다.
학습 진행
계획에 맞춰 공부를 시작합니다.
진도·이해도 확인
배운 내용 중 어려운 지점을 확인합니다.
맞춤 피드백
어려운 부분은 AI튜터의 도움을 받습니다.
다음 학습
피드백을 바탕으로 다음 공부를 진행합니다.
매일의 학습관리
학습 리포트
얼마나 했는지와어떻게 이해했는지를 함께.
주간 리포트에는 학습한 내용, 세부 영역의 이해와 보완할 점이 담깁니다. 선생님이 내용을 확인해 다음 학습 방향을 안내합니다.
주간 리포트 구성 예시
밀당PT학습 기록에서 다음 계획까지
세부 영역 분석
학생의 설명과 학습 과정에서 이해를 살핍니다.
개념 이해
어려운 개념을 자신의 말로 설명합니다.
근거 도출
주변 문맥을 연결하며 답의 근거를 찾습니다.
논리 추론
문장의 조건과 인과 관계를 다시 확인합니다.
추천 학습 방향
선생님이 확인하고 이어갈 공부를 안내합니다.
강점은 이어가고
복잡한 내용을 도식으로 정리하는 습관을 유지합니다.
보완할 점은 구체적으로
비슷한 개념의 차이를 표시하며 읽어봅니다.
다음 공부에 반영
문제의 조건을 먼저 읽고 근거를 설명합니다.
공부한 내용
주간 진도와 학습 활동을 정리해 실제로 공부한 내용을 확인합니다.
이해한 부분
영역별 이해와 답의 근거를 살펴 강점과 보완할 지점을 짚습니다.
이어갈 공부
선생님이 리포트를 확인하고 학생에게 필요한 다음 학습을 안내합니다.
이용 전 궁금한 점